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Un texte poétique et bienveillant, qui invite à aborder avec douceur son diagnostic de TSA. La vie reste pleine de promesses... Par cette lettre, Léopoldine H. B. souhaite à la fois partager son expérience, mais aussi proposer une forme de consolation et d'encouragement aux plus jeunes en leur montrant que l'avenir reste ouvert pour chacune d'entre elles.

Un cahier d'activités variées sur le thème des émotions. Cet ouvrage s'adresse aux enfants comme aux adultes présentant des déficits cognitifs et sociaux en les aidant à mieux comprendre et exprimer les émotions.

Thérapie comportementale cognitive pour la gestion de l'anxiété

Comment identifier le profil sensoriel d’une personne autiste ? Comment s’affirmer ? Comment identifier la malveillance ? Quelles sont les forces possibles d’une personne autiste ? Comment concilier études supérieures et autisme ? Toutes ces questions et bien d’autres sont traitées dans ce guide de la personne autiste qui aborde de très nombreux sujets. Dans une perspective théorique et pratique, Jean-Philippe PIAT, lui-même autiste, livre ses techniques qui l’ont aidé à mieux vivre son autisme. La force de cet ouvrage est de dépasser l’expérience de l’auteur et ainsi proposer un outillage simple et cohérent pour les personnes autistes, les proches et les professionnels. Cet ouvrage s’inscrit dans la continuité du blog AspieConseil, espace de techniques appropriées aux personnes autistes.

Vers l'école inclusive pour les enfants avec autisme Ce livre témoignage révèle le parcours de vie d'une famille autour de son plus jeune enfant, Ugo, diagnostiqué autiste à ses dix-huit mois. L'auteure et mère souhaite apporter un éclairage sur la scolarité des enfants avec handicap et une espérance à tous les parents réfrénés dans le droit fondamental d'accès à l'éducation pour leur enfant.

Enseigner les compétences quotidiennes aux enfants qui ont des difficultés d'apprentissage

Eduquer, c'est... amener à l'autonomie

Un livre pour expliquer aux enfants et à leurs parents un handicap encore mal connu

Qu'est-ce que l'autisme dans l'enseignement ?

D'UNE CLASSE A l'AUTRE, Identifier les gestes professionnels qui favorisent l'école inclusive Tous les enfants, même ceux présentant de l'autisme, sont des élèves dont le droit à l'école doit être garanti par la société.

Evaluation des compétences fonctionnelles pour l'intervention auprès d'adolescents et d'adultes ayant de l'autisme et/ou un handicap mental sévère

BEN ET LES HABILETES SOCIALES, LA POSTURE Le second livre de la collection "Ben et les habiletés" montre différentes situations où Ben se demande comment se tenir et se qu'il doit faire.

BEN ET LES HABILETES SOCIALES, LES EMOTIONS Le premier livre de la collection "Ben et les habiletés" montre différentes situations où Ben se demande comment gérer les émotions.

LES TROUBLES DU COMPORTEMENTS, Associés à l'Autisme et aux autres Handicaps Mentaux Les troubles du comportement sont le plus souvent improprement considérés comme une des caractéristiques du syndrome autistique. Pourtant ils sont une des principales causes d'exclusion des personnes atteintes d'autisme. intéresserons

LES TECHNIQUES D'APPRENTISSAGE DU COMPORTEMENT VERBAL, Enseignement de la communication et du langage par les techniques de la méthode A.B.A aux enfants atteints des troubles du syndrome autistique.

LE TRAIN DE LA CONVERSATION Une approche visuelle de la conversation pour les enfants autistes.

Ce petit livre très illustré aide à enseigner la masturbation aux jeunes filles avec autisme ou handicap intellectuel. Il explique où et quand cette activité est appropriée et aide à établir des frontières entre la vie privée et publique.

QU'ARRIVE-T-IL A ELSA ? Elsa se rend compte que son corps change. Des poils poussent à de nouveaux endroits. Il y a d'autres changements qui arrivent aussi. La maman d'Elsa l'aide à comprendre qu'elle commence à devenir une femme.

ELSA VA AUX TOILETTES Quand Elsa est au parc avec son père, elle a besoin d'aller aux toilettes. Elsa sait que les toilettes publiques sont différentes des toilettes de la maison.

Tom se rend compte que son corps change. Ce petit livre très illustré aide les garçons avec autisme ou handicap intellectuel à explorer les changements qu'ils découvrent - perturbations émotionnelles et physiques, rêves mouillés.

Les toilettes publiques sont différentes des toilettes de la maison. Très illustré, ce petit livre enseigne aux jeunes hommes avec autisme ou handicap intellectuel à utiliser les toilettes publiques en toute sécurité.

Ce petit livre très illustré aide à enseigner la masturbation aux jeunes hommes avec autisme ou handicap intellectuel. Il explique où et quand cette activité est appropriée et aide à établir des frontières entre la vie privée et publique.

AUTISME... QU'EST-CE QUE C'EST POUR MOI ? Beaucoup de professionnels parlent et écrivent au sujet de l'autisme et du syndrome d'Asperger. Cependant, les véritables experts , ce sont les personnes autistes elles-mêmes qui vivent chaque jour avec ce défi.

Langage, Communication et Autisme Mme. Armelle MOTET-FEVRE et Dr. Ovidio RAMOS

Les enfants autistes : les comprendre, les intégrer à l'école de Rita Jordan et Stuart Powell

L'autisme, de la compréhension à l'intervention, Theo Peeters, préface Bernadette Rogé