39,00 €
Réf. : liv-0038 (Livres)

- ISBN : 978-2-917150-32-0
- Nombre de pages : 465
- Format : A4
- Reliure : dos collé
- Code EAN : 9782917150320
AUTISME... QU'EST-CE QUE C'EST POUR MOI ?
AUTISME... QU'EST-CE QUE C'EST POUR MOI ?
Beaucoup de professionnels parlent et écrivent au sujet de l'autisme et du syndrome d'Asperger. Cependant, les véritables experts , ce sont les personnes autistes elles-mêmes qui vivent chaque jour avec ce défi. Par les commentaires ci-dessous ils nous livrent leurs sentiments envers ce livre d'exercices.
Beaucoup de professionnels parlent et écrivent au sujet de l'autisme et du syndrome d'Asperger. Cependant, les véritables experts , ce sont les personnes autistes elles-mêmes qui vivent chaque jour avec ce défi. Par les commentaires ci-dessous ils nous livrent leurs sentiments envers ce livre d'exercices.
"Ce sont les informations que chaque enfant autiste devrait avoir" Thomas Johnson âgé de 10 ans
"Ce livre offre une approche différente pour approfondir la connaissance de l'autisme. c'est un encouragement pour les enfants autistes à en apprendre plus sur eux-mêmes, c'est un guide sur le chemin de la découverte de soi. C'est une ressource inestimable pour la prise de conscience et l'estime de soi ! Un livre comme celui-là m'aurait été très utile ainsi qu'à ma famille, lorsque j'étais enfant !" Dave Spicer, diagnostiqué à l'âge de 46 ans
Ce livre pratique offre aux enfants et aux jeunes adultes avec autisme ou avec le syndrome d'Asperger, la possibilité de se découvrir d'une façon positive et encourageante.
Cette 2ème édition comporte de nouvelles sections et un nouveau chapitre :
- Section pour les lecteurs plus âgés.
- Guide pour l'utilisation d'Internet.
- Élaboration d'un PEI pour un étudiant.
- Un chapitre sur le bonheur.
- Section pour les lecteurs plus âgés.
- Guide pour l'utilisation d'Internet.
- Élaboration d'un PEI pour un étudiant.
- Un chapitre sur le bonheur.
Catherine Faherty a créé dans les années 80, une classe-pilote pour les élèves autistes d'une classe élémentaire, avant de devenir spécialiste de l'enseignement TEACCH, pour lequel elle a écrit différents manuels et développé des modèles d'exercices d'entraînement. Sur le plan international elle intervient lors de conférences et forme à l'autisme des enseignants et des coachs.
Livre préfacé par le Dr Gary MESIBOV, Directeur de la Division TEACCH.