Ressources

A découvrir en version française, un guide consacré à la sécurité sur internet pour les personnes potentiellement vulnérables du fait de leur naïveté sociale

https://fr.wizcase.com/blog/spectre-autistique-guide-de-securite/

Destinée aux conseillers Pôle emploi pour les guider dans leur accompagnement des candidats autistes en recherche d'emploi, cette plaquette a été rédigée par Philippe Jeanmichel, auteur de Autistes Asperger/TSA, votre recherche d'emploi en 170 conseils, à la demande de Pôle emploi Nouvelle Aquitaine.
Elle intéressera également les professionnels du job coaching qui y trouveront les conseils d'un professionnel de l'emploi lui-même autiste Asperger.

Documents joints:

- livret_autisme_2019_interactif_maj2020.pdf

"Vivre ensemble, égaux et différents"... le Réseau des réussites mis en place par l'ADAPT à travers les régions repose sur des bénévoles qui accompagnent les personnes en situation de handicap dans leur recherche d’emploi avec pour priorité l’inclusion sociale et professionnelle.

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"Jeunes handicapés, aidez-les à s'orienter"

Pour commencer à réfléchir aux formations et environnements professionnels... 13 fiches pratiques à télécharger sur le site du magazine déclic.
"En un clic, découvrez tous les conseils pour aider les jeunes handicapés à faire les bons choix d’orientation et d’emploi !"

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Passeport bénévole de France bénévolat... un outil à ne pas négliger pour les bénévoles en situation de handicap

Le Passeport bénévole est un livret édité par France bénévolat, dans lequel peuvent être consignées les missions bénévoles. 

Ce document qui atteste de l’expérience bénévole acquise, peut permettre aux personnes en situation de handicap en recherche de formation ou d'emploi de justifier d'expériences en milieu associatif. 
Il peut être acheté auprès de France Bénévolat ou téléchargé gratuitement sur le portail www.passeport-benevole.org. 

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Dispositifs de formation de droit commun, actions de formation spécifiques au titre du handicap

Un premier fil à tirer avec des informations sur les contrats d’apprentissage, les centres de pré-orientation, les contrats et les stages de réinsertion... à explorer sur le portail vosdroits.service-public.fr.

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450 Missions locales réparties sur tout le territoire national : un dispositif de droit commun dédié à l'accompagnement des jeunes de 16 à 25 ans dans leurs parcours d’insertion professionnelle et sociale.

Avec ou sans handicap, les Missions locales conventionnent des stages en milieu professionnel, orientent vers des organismes de préorientation et de formation, accompagnent les recherches d'emploi et les projets d'auto-entreprenariat.
Les Missions locales n'ont pas toutes un référent handicap, mais toutes peuvent accompagner la mobilisation d'aides Agefiph, au même titre que Pôle emploi ou CAP Emploi.
Les Missions Locales constituent le 1er réseau national d’insertion des jeunes et accueillent chaque année un million de jeunes de moins de 25 ans.

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Bénévolat... un espace d'inclusion de choix à investir pour les adolescents en situation de handicap ?

France Bénévolat c'est un réseau de permanences qui met en relation les associations et les candidats au bénévolat sur tout le territoire français. Le bénévolat ce n'est pas forcément les plus "forts" au service des plus "faibles" et c'est potentiellement un immense espace de lien social, d'apprentissage et de généralisation de ses connaissances.
L'occasion pour tous, avec ou sans autisme, "dys", handicap cognitif ou intellectuel, de se faire un répertoire d'expériences pour se constituer un CV dans des secteurs d'activité variés ! 

Un outil intéressant pour garder trace de ses missions bénévoles, le Passeport bénévole.

 

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L’ADAPT est une association reconnue d’utilité publique  organisatrice de la Semaine pour l’emploi des personnes handicapées.

Son projet associatif 2011-2015 « Vivre ensemble, égaux et différents » témoigne de la volonté de l'ADAPT de poursuivre son action dans la continuité du chemin déjà parcouru avec les personnes en situation de handicap depuis plus de 80 ans. 

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Talenteo se présente comme un "acteur actif et différent du recrutement innovant".

Le site internet de Talenteo propose aux personnes en situation de handicap les conseils de responsables ressources humaines pour multiplier leurs chances de recrutement. Coup de projecteur sur les nouvelles technologies.

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Informations sur le recrutement des personnes handicapées dans la fonction publique, Ministère de la décentralisation et de la fonction publique.

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Dossier sur la formation des personnes handicapées

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Dossier pratique de l’Agefiph : les aides à la création d’entreprise par les personnes handicapées

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Conditions de cumul de revenus professionnels et de l'AAH ? On consultera la page consacrée à cette question sur le site Service-Public.fr. 

Mais pour cerner concrètement l'incidence de ses revenus professionnels sur le calcul de l'AAH par la Caisse d'Allocations Familiales, petit détour conseillé par la page L'AAH pour les nuls, comprendre par l'exemple du blog de Kevin Polisano...

Quand, comment, combien... ? A vos calculettes !

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Les GRETA labellisés Handicap+, une piste pour des projets de formation à la carte avec un éventuel financement de l’Agefiph.

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Des options de formation pour les personnes handicapées : reconversion professionnelle, aides spécifiques de l’Agefiph, formation par contrat de travail en alternance.

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Aides de l’Agefiph… Quels en sont les bénéficiaires, pour quels types d'interventions, selon quelles conditions ?

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Les réponses à des questions courantes sur l’accès à l’emploi des personnes handicapées

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Un projet de création d’entreprise en solo, en famille, avec des associés, une association...?

Les conseils et les aides de l’Agefiph. Des milliers de créations d’entreprises ont été cofinancées par l’Agefiph.

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Subvention d’installation de la région Rhône-Alpes

Non cumulable avec l’aide Agefiph, l'aide CADPH peut être versée au démarrage d’une activité indépendante à des personnes de 18 à 45 ans reconnues handicapées et orientées par la CDAPH vers une activité indépendante après un stage de rééducation ou une formation.

Des déclinaisons à découvrir dans d'autres régions ?

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Entreprendre dans le cadre de l'économie sociale et solidaire (ESS) pour répondre à des besoins sociaux

La loi Economie sociale et solidaire du 31 juillet 2014 inclut une nouvelle catégorie d'acteurs : les "entreprises de l'ESS".

Lutter contre l'exclusion, aider des personnes en difficulté d'insertion à (re)trouver un travail, développer du lien social, protéger l'environnement, etc.

A découvrir, les dossiers de l’APCE, Agence pour la création d'entreprises.

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Guide pour l'insertion dans l'emploi

Le Syndrome d’Asperger et l’autisme de haut niveau en milieu professionnel, un guide rédigé par Josef Schovanec, conférencier, auteur de plusieurs ouvrages et lui-même porteur d'un syndrome d'Asperger.

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Innovation sociale : "la Loi Economie sociale et solidaire du 31 juillet 2014 vise à encourager un changement d’échelle de l’économie sociale et solidaire dans tous ses aspects, afin de construire avec les entreprises de l’économie sociale et solidaire une stratégie de croissance plus robuste, plus riche en emplois, plus durable et plus juste socialement..."

Entreprendre autrement avec l'ESS ? Voir la vidéo...

 

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Les grands principes de l’économie sociale et solidaire sur Wikipédia

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Simulateur d’entretiens de recrutement : un "serious game" de l'APEC

Ce simulateur d’entretien de recrutement réalisé par l’APEC propose un outil attrayant pour s'entraîner à choisir les réponses aux questions posées par un recruteur virtuel et ainsi se préparer en vue d'entretiens de recrutement.

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Déclinaisons du "quota des 6 %"

Vue d'ensemble des dispositifs permettant aux employeurs des secteurs public et privé assujetties au quota des 6% de respecter leur obligation d’emploi.

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Premier site de recrutement des personnes handicapées : offres d’emploi handicap, forums et journées de recrutement, postes en alternance, annuaire de formations et des missions handicap.

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Le fonds pour l’insertion des personnes handicapées dans la fonction publique relève le défi de l’égalité professionnelle et de l’accessibilité. Catalyseur de l’action publique en matière d’emploi des personnes en situation de handicap, il a pour mission de favoriser le recrutement, l’accompagnement et le maintien dans l’emploi au sein de la fonction publique.

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Toutes les infos sur les formations en situation de handicap ainsi que les publications "Pourquoi pas moi ?"

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Pour tout savoir sur les emplois d’avenir sur le site du Ministère du Travail, de l’Emploi, de la Formation professionnelle, du Dialogue social et de l’Apprentissages. Jeune ou employeur, en savoir plus en prenant contact avec la mission locale, le Pôle emploi ou le Cap emploi de secteur.

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Quelles incidences sur l’accueil des personnes handicapées, le droit à compensation, les ressources, l’emploi, la citoyenneté et la participation à la vie sociale ?

Côté emploi : "L’obligation d’emploi est toujours de 6 % (sont apportées quelques modifications dans le calcul des bénéficiaires). Elle impose une sanction plus sévère pour les entreprises qui ne respectent pas cette obligation en augmentant le montant de la contribution à l’Agefiph. Elle modifie le code du travail sur le plan des aménagements d’horaires."

L'analyse du site handicap.fr

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Une étape clé pour construire un projet de formation, de recherche d’emploi ou d’entrepreneuriat.

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Le contrat de profession-nalisation permet aux entreprises de développer des qualifications adaptées à leurs besoins de recrutement ; il est aussi un outil privilégié de qualification pour les personnes handicapées.

La formation professionnelle est un levier important de l’insertion professionnelle et du maintien dans l’emploi des personnes en situation de handicap, et l’Agefiph a fait de son développement, et notamment de la qualification par l’alternance, une priorité.

Des fiches pratiques à découvrir sur le portail emploi.gouv.fr

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Bilan sur l’emploi et le chômage des personnes handicapées

A télécharger : le Tableau de bord national n°50 "Accès à l'emploi Recrutement" publié le 31/03/15 par l'Agefiph

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Emploi.org,une  plateforme de présentation de sites internet dédiés aux offres d’emploi par secteur, par région et par thèmes.

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Un service financé par l’Agefiph pour faciliter le maintien dans l’emploi des personnes handicapées salariées des entreprises du secteur privé et des établissements du secteur public et des travailleurs indépendants en situation de handicap, ainsi que l’accueil des stagiaires en situation de handicap.

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L’Agefiph soutient la formation, la compensation du handicap et le maintien dans l’emploi.

Créée en 1987, l’Agefiph est administrée par les représentants des salariés, employeurs et personnes handicapées et apporte des aides financières et des services mis en œuvre par un réseau de partenaires sélectionnés.

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Vidéos de témoignages de personnes handicapées sur leur emploi

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Un guide consacré au recrutement et à l'accompagnement au travail des personnes autistes

Publié par l'association Autisme France en collaboration avec le Groupe Randstad, ce guide peut être téléchargé depuis le site d’Autisme France.

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Le fonds pour l’insertion des personnes handicapées dans la fonction publique (FIPHFP) relève le défi de l’égalité professionnelle et de l’accessibilité.

Se former, trouver un emploi, rester dans l'emploi... toutes les informations sur les aides du FIPHP pour toutes les catégories d’emploi de la Fonction publique, que ce soit avec ou sans formation.

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Des clés pour affronter le parcours du combattant, tel est le propos de ce guide publié par la FNATH

"Avec un taux de chômage largement supérieur à celui du reste de la population et une exclusion parfois rapide du monde de l’entreprise dès lors que des problèmes de santé ou un handicap interviennent, les travailleurs handicapés se sentent souvent isolés et démunis dans leur recherche. Ils sont confrontés à un véritable parcours du combattant ou alors un labyrinthe dont il semble difficile de sortir, sans connaître avec précision les contours, les acteurs et les aides sur lesquels ils peuvent s’appuyer. Telle est l’ambition de ce guide, réalisé avec le soutien financier de l’Agefiph. En répondant à 20 questions précises, la FNATH, association des accidentés de la vie, souhaite donner les clés aux travailleurs handicapés – ou qui le deviennent – pour réussir leur formation, l’accès à un emploi ou le maintien dans leur entreprise. Des leviers existent. Ils ne sont pas toujours faciles à identifier et utiliser, mais pour le faire, encore faut-il les connaître".

Arnaud de Broca Secrétaire général FNATH, association des accidentés de la vie

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Version interactive du guide papier du même nom édité par la FNATH, l’application Handicap et Travail a pour objectif d’améliorer l’accès à l’information sur le sujet du handicap au travail. Principalement à destination des personnes handicapées, l’application est également une mine d’informations pour les responsables des ressources humaines, les médecins traitants, les médecins du travail ou encore les professionnels de l’insertion. Faire reconnaitre son handicap, se maintenir en emploi, rester dans son entreprise malgré le handicap…

Souvent démunis et isolés face à ces interrogations, les travailleurs handicapés peuvent trouver dans cette application des informations sur leurs droits, les aides dont ils peuvent bénéficier, et les interlocuteurs qui peuvent les guider dans les démarches nécessaires. A l’instar du guide papier, le contenu de cette application se déploie sous la forme de 20 questions réponses synthétiques, réparties en 7 différents chapitres.

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"Quelques mots sur le cheminement qui a conduit à la création de cette plaquette : mon fils Naïm a été diagnostiqué autiste Asperger alors qu’il terminait ses études d’ingénieur à Grenoble. La psychiatre du CRA nous a mis en contact avec l’association « La Compagnie des TED » où Naim a pu trouver un accueil bienveillant ainsi qu’un début de socialisation.

Décidée à apporter une aide concrète à mon fils et à tous les jeunes autistes dans sa situation pour les aider à réussir leur insertion professionnelle, j’ai écrit, après avoir fait de nombreuses recherches, le contenu de cette plaquette, et c’est un professionnel de la communication qui l’a mise en forme. L’idée était de révéler aux entrepreneurs le potentiel inexploité que représente le recrutement d’une personne Asperger.

Le but de cette plaquette est double :

  - distribuée aux recruteurs, elle leur permet de décider du recrutement d’une personne Asperger à partir d’informations véridiques, et de découvrir le potentiel caché de leurs futurs collaborateurs.

- donnée par une personne  Asperger en recherche d’emploi à ses interlocuteurs, elle sécurisera ces derniers en leur fournissant des données claires sur ses particularités.

Cette plaquette est libre de droits, et mon souhait est qu’elle soit distribuée le plus largement possible".

Dr Roseline Peired, médecin généraliste en Alsace.

Tirée à 1000 exemplaires par La Compagnie des T.E.D. (aujourd'hui Atypik et Compagnie) grâce à un financement de la CAF de l'Isère, la brochure Opportunité Asperger peut être téléchargée et diffusée à partir de ce site.

Documents joints:

- Plaquette "Opportunité Asperger"

Un article intéressant du magazine Déclic : Le télétravail, c’est quoi ?

"Cela consiste en l’exercice d’une activité professionnelle à distance : le salarié effectue des tâches en dehors de l’entreprise, chez lui, en utilisant un ordinateur et Internet. En France, 2 % des salariés sont concernés par cette forme de travail, généralement des personnes déjà en poste qui télétravaillent à la suite d’un arrêt maladie ou lors de déplacements professionnels. Mais rien n’empêche de le proposer à un employeur avant l’embauche (en CDI, CDD ou intérim), surtout si votre enfant a les compétences requises pour le poste. Il lui restera à convaincre l’employeur de faire un essai".

Cliquer sur le lien pour lire la suite de l'article sur le site de Déclic.

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Ce dossier de 2009 explore différentes formules d'habitat, dont certaines à l'époque innovantes. voir le lien

Documents joints:

- cahier2-Des-formes-alternatives-dhabitat.pdf

Dix jeunes adultes bénéficient à RONCQ, près de Lille, d'un logement indépendant dans un cadre semi-collectif, couplé avec des services d’accompagnement (S.A.V.S., S.A.M.S.A.H. Services d’aide à domicile). Tous sont bénéficiaires de l’A.A.H, en activité en journée et autonomes dans les transports en commun. voir le lien

Les infos pratiques en facile à lire et à comprendre pour préparer sa visite au Musée d'Orsay à Paris.

Les infos pratiques en facile à lire et à comprendre pour préparer sa visite au Musée d'Orsay à ParisCe document d'aide à la visite a été écrit, relu, réécrit, validé et testé avec 60 personnes présentant des difficultés intellectuelles et cinq grandes associations : l'URAPEI Ile-de-France, les Papillons Blancs de Paris, Les jours heureux, l'APAJH et l'APPISE. Il est rédigé selon les règles européennes du français facile à lire et à comprendre préconisées par Inclusion Europe.

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Documents joints:

- FALC - Musee d'Orsay - Infos pratiques V2.pdf

Découvrir Paris au 19e siècle, telle est la proposition de ce livret en facile à lire et à comprendre.

Ce document a été écrit, relu, réécrit, validé et testé avec 60 personnes présentant des difficultés intellectuelles et cinq grandes associations : l'URAPEI Ile-de-France, les Papillons Blancs de Paris, Les jours heureux, l'APAJH et l'APPISE. Il est rédigé selon les règles européennes du français facile à lire et à comprendre préconisées par Inclusion Europe.

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Documents joints:

- Musée d'Orsay - Paris 19e siecle brochure_FALC_10-06-16.pdf

Très visuel, ce document en FALC, "facile à lire et à comprendre", est consacré à la puberté. Il intéressera tout particulièrement les adolescents avec difficultés intellectuelles et cognitives, autistes notamment. En une quarantaine de pages cette brochure aborde des thèmes tels que les changements du corps chez les garçons et chez les filles, les changements du comportement et des relations, l'hygiène, la masturbation, les sentiments et les pensées au moment de la puberté. Il est complété d'une deuxième brochure, consacrée à la sexualité. Edition décembre 2011 par la FLCPF/CEDIF avec le soutien de la Fédération Wallonie-Bruxelles et de la Commission Communautaire Française de la Région de Bruxelles-Capitale.

Documents joints:

- handicap_pubertefinal (3).pdf

Très illustré, ce document en FALC, "facile à lire et à comprendre" accompagnera les personnes avec difficultés intellectuelles et cognitives, autistes notamment, dans leur découverte de la sexualité. Il aborde en une cinquantaine de pages des thèmes tels que le désir et le plaisir sexuel, les organes génitaux, la fécondation, la santé sexuelle et se termine par un petit dictionnaire. Il est précédé d'une brochure intitulée "La puberté". "Destiné aux personnes en situation de handicap mais aussi à toutes les personnes qui les accompagnent au quotidien, cet outil, clair et très accessible, offre des réponses sans tabou à des questions sensibles mais ô combien essentielles". Emir Kir, Ministre en charge de l’Action sociale et la Famille à la COCOF Edition décembre 2011 par la FLCPF/CEDIF avec le soutien de la Fédération Wallonie-Bruxelles et de la Commission Communautaire Française de la Région de Bruxelles-Capitale.

Documents joints:

- handicap_sexualitefinal (1).pdf

"Les adultes avec une déficience intellectuelle (DI) manifestent, quand on les questionne, une grande envie d’acquérir de nouvelles connaissances". C'est ce qui ressort d'une étude menée sur trois ans auprès de soixante participants".

Des envies de projets, des liens entre scolarité et envie d'apprendre à l'âge adulte, le sentiment d'être un apprenant, les facteurs facilitateurs et les obstacles... Selon cette étude menée par des chercheurs de l’Université de Fribourg et de la Haute école de travail social et de la santé | EESP | Lausanne, 88% des personnes interrogées estiment qu’elles peuvent encore apprendre à l’âge adulte. Elles ne sont que 3% à exprimer un avis clairement négatif et 9% un avis fluctuant". Etude dirigée par Geneviève Petitpierre, Germaine Gremaud, Aline Veyre et Ivo Bruni, novembre 2014

Documents joints:

- Fribourg - AppAA brochure 2014.pdf

Les résultats en facile à lire et à comprendre de l'étude "Les apprentissages à l'âge adulte, ce qu'en disent les personnes avec une déficience intellectuelle"

Ce document présente sous la forme d'un document audio en facile à lire et à comprendre, les conclusions de l'étude menée sur trois ans auprès de soixante participants par des chercheurs de l’Université de Fribourg et de la Haute école de travail social et de la santé | EESP | Lausanne. Selon cette étude, 88% des personnes interrogées estiment qu’elles peuvent encore apprendre à l’âge adulte. Elles ne sont que 3% à exprimer un avis clairement négatif et 9% un avis fluctuant.

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"Bien se soigner est un droit pour tous ; être en bonne santé permet de choisir plus facilement sa vie". Ce guide rédigé en facile à lire et à comprendre par Trisomie 21 intéressera tous les lecteurs, adolescents ou déjà adultes, désireux de prendre en mains leur santé. Médecine courante, soins dentaires, ophtalmologie, gynécologie, contraception, ORL, psychiatrie/psychologie.... autant de thèmes abordés de manière très illustrée dans cette publication d'une cinquantaine de pages. Très visuel, ce guide intéressera tout particulièrement les personnes avec handicap cognitif.

Documents joints:

- Guide_sante_FALC.pdf

"A quoi sert le carnet de suivi médical ; pour communiquer je préfère ; mes informations médicales ; je prépare ma consultation ; je montre où j'ai mal ; j'évalue ma douleur...". Ce sont quelques uns des thèmes abordés dans ce carnet de suivi médical édité par Trisomie 21 France et qui intéressera tous les enfants, adolescents et adultes désireux de mieux s'occuper de leur santé grâce à des informations claires, faciles à lire et à comprendre. Très visuel, ce carnet conviendra tout particulièrement aux personnes autistes.

Documents joints:

- Carnet_suivi_medical_FALC.pdf

Je suis adulte mais j'ai des difficultés pour m'occuper de mes papiers... de mon logement...". Ce guide rédigé par l'UNAPEI fait le tour des mesures de protection des adultes avec difficultés intellectuelles. Il intéressera tous les adolescents et adultes désireux de bien comprendre, dans un format facile à lire et à comprendre, les détails de leur mesure de protection. Argent, démarches administratives, santé, travail, logement, organisation des loisirs, etc... beaucoup de choses nouvelles à gérer lorsque l'on devient adulte. Il n'y a pas qu'une manière d'être adulte, et certains adultes ont besoin de faire équipe avec une personne ou une association de confiance. Pour les personnes qui ont des difficultés intellectuelles, la mesure de protection désigne un tuteur ou un curateur qui aide à s'organiser et à éviter les grosses erreurs.

Documents joints:

- guide_protection_juridique_complet_falc_.pdf

Elle constitue la première étape d’un projet visant à modéliser les outils duplicables et transférables indispensables à tous les acteurs de l’insertion professionnelle afin d’intégrer durablement dans l’emploi ce public".

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Documents joints:

- Etude_Ethik_n2.pdf

Musée national du Château de Malmaison : une journée avec Napoléon et Joséphine

Ce guide facile à lire et à comprendre a été élaboré par l’Office de Tourisme de Rueil-Malmaison avec le concours de l'APEI et  de l'ADAPEI ainsi que le CRT Paris Ile-de-France.

Documents joints:

- Malmaison.pdf

Le temps de s'organiser de tous côtés face à ce contexte tout à fait inédit de l'épidémie de COVID, des supports de plus en plus nombreux en FALC sont publiés pour faciliter la vie des personnes qui privilégient des informations factuelles, synthétiques et visuelles. Les origines sont diverses, notamment Santé BD, dont ce pourra être l'occasion d'aller découvrir les nombreuses ressources - BD, vidéos, fiches pratiques, posters... - gratuitement en ligne sur ce site.

Documents joints:

- 2_annexe 2_Coronavirus_Pour vous proteger_W-1001-001-2003.pdf

- 1_annexe 2_Coronavirus_pour comprendre_W-1000-001-2003.pdf

- 3_annexe 2_Coronavirus_Les signes_W-1002-001-2003.pdf

- 4_annexe 2_Coronavirus_Se soigner_W-1003-001-2003.pdf

- coronavirus_gestes_simples.pdf

- coronavirus_gestes_simples_0-6ans.pdf

- coronavirus_gestes_simples_6-18ans.pdf

- coronavirus_masque_poster_aphasique (1).pdf

- Le-test-naso-pharyngé-en-FALC-converti-1.pdf

- coronavirus_masque_poster_aphasique.pdf

- mains_propres.pdf

- test-naso-pharyngé-dessin.pdf

- mains_propres_autisme.pdf